强调西式"快乐教育"的人，一定是没有亲自带过孩子的人，也是对教育的本质以及教育的客观和必然过程极其无知的人。先不谈我自己受教育的历程以及教书几十年的体验，如今我就在亲自带孩子，所以有话要说，也应该有发言权。很长一段时间以来，西式"快乐教育"被包装成教育的理想范式：少作业，低压力，只许肯定不许否定，只许奖励不许惩罚，只许自由快乐不许经受打击或苦难，搞得好像孩子只有在蜜罐中自由快乐才可能成人成才，否则就是废才。事实真是这样子么？……

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