简单聊一下教员在红军时期的经济政策，素材当然来自毛选第一卷的文章，我只是做一下整理归纳。自从井冈山根据地成立以来，军事围剿和经济封锁这两个困难就一起出现了，教员非常苦恼，1928年在《中国的红色政权为什么能够存在》里就提到：“每天除粮食外的五分钱伙食费都感到缺乏”。那个时候教员还不成熟，提出了问题却没有成熟的答案，于是他建议边界党要解决经济问题，并号召每个党员思考解决经济问题的办法。但是五年后，教员经历了战争和根据地建设，有了丰富的实践经验，已经真正成熟起来。面对中央苏区的经济危机，他不仅提出了问题，还给出一套完整的经济政策来解决问题。当时有人说红军只管打仗就行了，也有人说先集中精力搞建设，但教员表示，你们说的都不对。红军打仗推翻旧政权是宏大叙事，发展经济提高人民群众的生活水平是小民幸福，如果只讲打仗的宏大叙事，人民群众在长期的战争中就会感到疲惫，如果只讲小民幸福，苏区的战斗力就要下降，迟早被蒋介石给消灭了。所以教员的原则是把军事和经济结合起来。只要红军和国军作战取得胜利，就能巩固苏区人民群众的信心，而发展苏区的经济，让人民群众得到实际利益，又会支持红军、支持苏区政府、支持党组织。这样一来，红军的军事胜利，保护了人民群众的胜利成果，人民群众的经济发展，又保障了红军的后勤和兵员。军事和经济是一体两面的，缺一不可。确定了经济原则，那么接下来便是如何发展经济了。教员在《必须注意经济工作》中提到两个方向。其一是苏区的经济水平不均衡，就用最基本的粮食来说，有的地方能买到粮食，有的地方就买不到，有的地方粮食价格高，有的地方粮食价格低，根本没有统一的大市场。布匹、盐、针线等物品也差不多，流通性非常差，导致很多人买不到自己需要的东西。所以要发展苏区经济，就必须想办法打通苏区的货物流通，盘活苏区内部的经济活力。其二是苏区能出产钨砂、木材、樟脑、纸张等物品，而这些物品又是白区需要的，相当于在这些领域里，苏区是生产者，白区是消费者。如果能把苏区的物品销售出去，不仅能换到武器和药品等必需品，还能赚到资金，获得数额庞大的经济增量。简而言之，苏区消费和白区出口，是发展经济的两条腿，也是缺一不可的。而要打通苏区经济的内外循环，就必须通过经济主体来完成，怎么办呢？……

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