六一儿童节，有朋友给我发来祝我节日快乐的短信说：“愿你出走半生，归来仍是少年。”虽然是一个很老套的祝贺语，但我看后仍然哑然失笑。是啊，出走半生却始终保持一颗少年的赤子之心，应该是人生的追求,也是有可能达到的，所以应该追求，值得追求。然而中年就是中年，老年就是老年，永远不可能再回到少年。而且中年有中年的责任，老年有老年的责任，跟少年终究是不同的。在六一儿童节这样特殊的日子，中年人、老年人也可以释放一下自己的少年之心，也可以陪着少年儿童一起快乐一下。但我们更多地也需要思考一下，中年和老年人的责任之一，是为少年和儿童的成长创造一个良好的环境。比如，当下的毒教材事件应该如何解决？这是中年和老年人、还有青年人义不容辞的责任。我这两天就这个事情想了很多，一直捋不出一个头绪，所以一直没写。其中让我感到匪夷所思的一个问题是，这次毒教材事件中反映出来的问题，都非常直观而简单，普通人、正常人一眼都可以看出其中的问题。比如，两只眼睛之间的间距特别宽的那种人物形象，怎么看都丑得要命。比如，儿童教材里面若隐若现地展示男孩的性器官，还刻意让女生的目光投向这里，这是什么乱七八糟的？再比如，在儿童嬉戏打闹的场景中，有男生对女生袭胸、撩女生裙子，这样的低级下流的图画是在教育孩子吗？还有什么兔女郎的形象，纹身的形象……如果这还不够直观，那么堂堂的中华人民共和国国旗怎么也会画错呢？周围的4个小五角星怎么跑到那个大五角星的下方了呢？国旗也是可以随便乱画的吗？难道我们要教育我们的孩子将来不认识正确的国旗吗？总之，在我这样的人看来……

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