有人问整治校外培训为什么还列入“扫黑除恶”和“扫黄打非”，搞不清楚校外培训怎么就跟“黑恶黄”一样了？甚至还有各种段子，说什么“补课跟卖淫一个级别”了。这些段子，核心还是断章取义。就简单说一下。说了一个非常核心的道理——“在中国除了少数核心，其他各部门很难独立设置议题，其他部门也很难配合，以至于还有不作为、懒政等问题”。这一篇不仅适用于外交，同样适用于国内，尤其适合解读各种政策。比如校外培训政治，这个领域的乱相可不是今年或者去年才有的，互联网资本的大规模涌入只是极大激化了里面的问题。为什么之前整治力度不到位？各个部门缺少协同呢？核心的就是“不作为”以及“跨部门协同”两个点。我们经常会看到，当中央一旦下达某个命令，各个部门都会抢着执行，层层加码，针对的事情可能极短时间就会被逆转。好的一面当然体现了集中力量办大事、令行禁止；但是另一面就是不说不做的问题，缺乏主动性。从这个角度出发，一方面为了切实执行好中央政策要求，另一方面也是要实现有效考核。所以就倾向于把这件事列入所有相关的考核，越多越好，这样执行起来一定非常到位。那为什么把整治校外培训跟“扫黄打非”“扫黑除恶”挂钩呢？我觉得，互联网最大的优势是信息多且快，但这也是最大的劣势，是优势还是劣势就看每个人分辨能力。信息太多就不好筛选出真实的，太快就缺乏辨别。比如关于整治校外培训，与“黑恶黄”有关的仅仅是个别语句、措施涉及，而不像一些报道尤其自媒体这样“标题党”，这种一定要注意辨别。比如这几天自媒体把“广东将校外培训机构治理纳入扫黑除恶专项考核”和“湖北扫黄打非办加入校外培训监督整治”两条消息的截图放在一起，这不能说是造谣，但却一定存在严重的误读。至于为什么列入，有两个原因……

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