众所周知，外部势力祸乱中国香港的根源依仗，归根结底在于殖民教育遗毒！大快人心！据香港《明报》4月5日报道，已送至香港教育局，计划在今年9月将被用于新学期中学二年级的三本历史教师用书，相较于老版教材，在对中英鸦片战争的描述上，发生了重大变化！根据相关报道，对此变化，我总结了如下三点：1、在现代教研版中，在对鸦片战争前历史背景的描述中，相较于老版将清廷限制通商——中英（自由）贸易谈判失败——英商向中国输入鸦片——林则徐禁烟——英国最终决意派兵来华，鸦片战争爆发，作为鸦片战争爆发原因所不同。在新版教材中，清庭的“对外贸易限制”被移章到了“鸦片战争章节”以外的“西力东渐”章节，并称“虽然英国不满清廷实施多种贸易限制，要求清廷改善通商条件又不果，但这些问题与鸦片战争的爆发没有直接关系”，鸦片战争背景直接由“英商输入鸦片”说起。2、在香港教图版中，相较于之前的“老教材”，新教材在对中英鸦片战争爆发前的起因上，将此前的“清廷闭关自守贸易限制”内容进行了后移，将“鸦片危害国计民生”，列为了战争背景的首项！3、在三个版本的教材中，删除了旧教材中诸如“如果中国当初采取较开放贸易政策，能否就避免鸦片战争的屈辱？”“林则徐的禁烟手法是否明智？”等等教学讨论问题，取而代之的是要求学生以数据图表的形式，统计对英国历年对华输入鸦片数量、中国对外贸易逆顺数额。我相信，看到这里时，很多读者或许还不能感知到此次教材修改的意义。或者说，还有很多人会阴阳怪气的将之讽刺为“历史由胜利者书写”。可是，事实真的如此吗……

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