留言反馈

上课时跟学生讲“直接经验”与“间接经验”，随口举了个例子：从十楼跳下去会摔死，这就是间接经验，它不来自于你的亲身实践，但同样具有真理性。

有学生接嘴：我就不相信，要不老师你亲身实践下？

学生们哈哈大笑。

我倒不觉得这个学生有恶意，他只是嘴欠，想开个玩笑。当然，可能也有点捉弄的意味。

我不咸不淡地回了句：以我的智力水平，大抵能判断出这个间接经验是对的。你如果不信，可以通过实践去检验。

学生们又哈哈大笑。他们压力太大，看到有人吃瘪就高兴。

我接着上课，上了一阵子，心里一惊，连忙停下来，对那个男生说，我刚才是开玩笑的，你可别真的去跳楼啊。

不出意外，又是一阵哄堂大笑。

那个男生抗议：天啦，老师，我没那么玻璃心吧。你这个反应有点神经质了。

我摇头苦笑，不是我神经质，是一些案例逼得老师有点神经质了。

就在前几天，12月6日，许昌市建安区第三高级中学，高一15班女生赵某在厕所抽烟，老师发现后让她在教师办公室写情况说明。

赵某写完情况说明后，以上厕所为由离开办公室，随后从教学楼五楼自行跳下。

许昌市建安区委宣传部相关负责人告诉记者，老师在此前的处置过程中，未与赵某发生冲突，“只是叫她写个情况说明老师也没有怎么批评她，目前警方已成立调查组，调查结果出来需要问责的话就要问责”。

我不知道这个老师会面临什么样的结果，我也不知道，以后遇到学生违纪，当地的老师，会不会更加宽容？

有人跟我说过一件事。

他们那里一个高一学生跑操后死亡，学生家长在校门口闹了好几天。

然后，当地三所高中，全部取消了跑操。

我想起了一个成语：惊弓之鸟。

这些虽是个例，但每次看到这种例子，潜意识里都会提醒自己，要时刻谨言慎行。

只是，圣贤如孔子，气到深处，也骂过学生“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”。这事放在今天，妥妥的师德沦丧。

圣人尚且如此，更何况普通老师？每天和学生接触这么多，谁能保证一言一行都经得起显微镜式的挑错和放大镜式的质疑？

学生太脆弱，舆论太苛刻，责任太无限，长此以往，老师就会成为惊弓之鸟。

该说的不能说，该做的不敢做，家长就要承担更多的教育责任。如果家长无法胜任，吃亏的就是孩子。

在家庭教育缺失严重的今天，倘若再把老师逼成“惊弓之鸟”，教育就真的会走向歧途。